警惕自媒體運營“陪跑”服務陷阱
新媒體快速發(fā)展的當下,自媒體“陪跑”服務悄然興起。不少機構宣稱,可幫助創(chuàng)作者從零開始建立賬號,提升影響力并實現變現。
近日,多名受訪者向記者反映,“陪跑”機構在簽約前往往以“快速起號”“月入過萬”“精準變現”等極具誘惑力的話術吸引學員,但實際服務質量與承諾脫節(jié)。記者在采訪中了解到,不少學員在繳納費用后,并未獲得對方承諾的服務水準,維權遇阻?!芭闩堋背伞疤撆堋毕嚓P亂象亟須關注。
2025年12月,做語文培訓工作的00后王萌(化名),為提升小紅書賬號流量,找到一個名為“星潔老師”的博主咨詢“陪跑”服務。幾番溝通,當月25日,她與鄭州市鄭東新區(qū)的一家咨詢工作室簽訂“陪跑”合同,繳納首月費用2980元。
“交完錢之后,她讓我跟她的運營(人員)對接,讓運營(人員)帶我,每周告訴我怎么拍?!蓖趺日f。
在云南從事英語培訓工作的85后胡敏(化名),也被該博主“一個月就可以起號,通過小紅書獲得客資”的承諾吸引,于2026年1月12日簽訂合同,繳納2980元學費,“我想通過這種方式做流量推廣,擴大招生范圍”。
然而交錢之后,兩人發(fā)現,實際服務與對方承諾相去甚遠。胡女士說,機構僅要求她們完成賬號注冊、完善信息等基礎操作,提供一些對標賬號讓其模仿,并未教授有價值的運營技巧。胡女士覺得,自己花錢是想學“真本事”,但這些賬號和信息自己在網上就能找到,也不需要花錢。
“直接在網上講題,誰還來找我花錢上課?可運營還是讓我拍講題視頻?!蓖趺葘Υ烁械胶懿粷M意。
4月11日晚,記者聯系到上述工作室經營者曹某。她表示,已提供相應服務,對網上的質疑不作回應。記者于次日加入相關微信群再次發(fā)問,很快被踢出群聊。
4月15日,記者以“英語老師”的名義聯系上該團隊一名男性客服。他介紹,“陪跑”業(yè)務一般合作3個月,第一個月是“起號期”,“賬號能達到一兩千粉絲,后臺能有很多咨詢,這個肯定沒問題”;第二個月是“轉化期”,把咨詢轉化成生源;第三個月是“打磨期”,雙方溝通如何更好變現。
“我們把選題給你,跟你說怎么做,腳本都給你準備好,你這邊直接執(zhí)行就可以了?!边@名男性客服承諾,到時會組建專屬服務群,剪輯師、文案專員都在里面,會給出專業(yè)建議。
受訪者均表示,該團隊類似的承諾與他們實際經歷不符,“簽合同前的承諾和實際服務相差非常大”。
胡敏表示,交費之后她按照機構指導運營賬號,但賬號流量始終沒有起色,曝光數和觀看數反而有所下降。2026年2月7日,胡女士在服務群中要求退費。當天,“老師”私信回復她:“直接走法律程序吧,我們合作這么多老師,這種情況我們還真是第一次遇到?!贝撕螅繜o法再聯系到對方,從2月9日到3月28日,她發(fā)送的多條消息均石沉大海。
天眼查顯示,這家咨詢工作室已被鄭州市鄭東新區(qū)市場監(jiān)督管理局標記為“經營異?!保蚴恰盁o法與個體工商戶取得聯系”。
黑龍江某高校大三學生曹同(化名)也遭遇過類似情況。2023年11月,他無意間點進一個主播主頁,該賬號有3000多粉絲,簡介寫著“教學簡單,小白、寶媽私信可做”。
他私信咨詢后,對方邀請他參加一場40多分鐘的線上課程。授課者稱,前5名付100元定金者,3090元就能拿下原價4000多元的課程。
曹同交了定金、付了尾款。但雙方未簽訂任何合同,“當時壓根就沒想到合同,雙方也都沒提這回事”。
機構承諾會教他運營賬號、提供素材。曹同付款當晚,在“老師”指導下,注冊了一個新賬號,發(fā)了一個“老師”轉來的視頻。第二天上午,讓他頗為驚喜的是,這條視頻獲得十幾萬次播放、1000多點贊、200條評論。他繼續(xù)按照“老師”指導,按時發(fā)視頻。可一周后,“我發(fā)的視頻播放量直線下滑,只有100多”。
曹同稱,“老師”之前還承諾,“一個月輕松漲粉10萬+”“一部手機在家實現月入1W+”,但自始至終僅向其提供視頻素材,并未教授漲粉、粉絲維護等核心技能。
在曹同提出退款后,對方初期同意,后續(xù)卻失聯。他發(fā)送的數十條消息均無人回復。
在中國裁判文書網上,記者查到不少類似案件。2025年2月20日,陳某為學習自媒體運營技能,與四川省南江縣某中心簽訂《私教服務合同》,并支付3萬多元學費。合同簽訂后,陳某稱該中心未按合同約定授課并提出退費。退費過程不順利,陳某將南江縣某中心起訴至法院。
四川省巴中市中級人民法院審理查明,合同約定“二對一單獨指導”“每月一對一授課4節(jié)”。但南江縣某中心對接人孟某通過微信回復陳某:“我們的私教學員根本就沒有什么一個月4節(jié)大課給大家上”。通過雙方的聊天內容,足以認定南江縣某中心未按照合同進行授課。據此,法院判決南江縣某中心應退還3.14萬元給原告。
合同中暗藏的各類“陷阱”,讓維權之路面臨阻礙。黑龍江大學法學院教師王亞霈指出,部分“陪跑”機構簽訂的格式合同中,存在諸多不合理條款,如“甲方不得以‘服務效果不佳’等任何理由要求乙方退款”,此類條款不合理地免除機構自身責任、加重消費者責任,違反民法典相關規(guī)定。同時,一些合同中使用“指導”“提供框架”“運營技巧”等模糊表述,使服務質量難以界定,一旦出現糾紛,商家易聲稱已履行“指導”義務,而消費者則難以舉證證明對方服務未達標。
如何避免陷入“陪跑”糾紛?王亞霈建議,年輕人簽合同時,要仔細審核條款,拒絕不合理格式條款,明確服務內容和可量化指標。同時,妥善留存合同、聊天記錄、繳費憑證等相關證據。若發(fā)現服務與承諾不符,應先與機構協商退款,協商不成可向市場監(jiān)管部門反映,必要時通過法律途徑維權。以“不能實現合同目的”為由主張解除合同、要求退款,更易獲得法院支持。
業(yè)內人士提醒,自媒體變現沒有捷徑可走,廣大創(chuàng)作者切勿輕信“陪跑”機構的夸大承諾,警惕各類付費陷阱,切實維護好自身權益。
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