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編者按

今年重陽(yáng)節(jié)前夕，習(xí)近平總書記給“銀齡行動(dòng)”老年志愿者代表回信，希望廣大老年朋友保持老驥伏櫪、老當(dāng)益壯的健康心態(tài)和進(jìn)取精神，既要老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)，又要老有所為，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)“銀發(fā)力量”。老年教育是滿足老年人精神文化需求的重要途徑，也是實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略的重要舉措。黨的二十屆三中全會(huì)指出，“完善發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策機(jī)制”，并提到“賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)終身教育保障”，進(jìn)一步為老年教育發(fā)展提供了指引和方向。新形勢(shì)下，如何推進(jìn)老年教育高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展成為時(shí)代課題。為此，光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)老年報(bào)聯(lián)合就我國(guó)老年教育的發(fā)展現(xiàn)狀展開調(diào)研，提出高質(zhì)量發(fā)展老年教育的建議。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。12月18日，中國(guó)老齡科學(xué)研究中心和中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)發(fā)布的《我國(guó)老年大學(xué)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告》顯示，如今越來(lái)越多的老年人不再單純滿足于“老有所養(yǎng)”，開始更多地追求“老有所樂(lè)”“老有所為”，老年大學(xué)受到廣泛關(guān)注。1983年，我國(guó)第一所老年大學(xué)——山東省紅十字會(huì)老年人大學(xué)（山東老年大學(xué)前身）創(chuàng)辦，隨之全國(guó)掀起了興辦老年大學(xué)的熱潮。黨的十八大以來(lái)，《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代老齡工作的意見》《“十四五”國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》等一系列政策密集出臺(tái)，一項(xiàng)項(xiàng)務(wù)實(shí)舉措落地見效，老年教育的廣度和深度不斷延展。據(jù)中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，在過(guò)去5年時(shí)間里，我國(guó)老年大學(xué)的數(shù)量年均增長(zhǎng)速度達(dá)4.7%，我國(guó)每萬(wàn)名65歲以上老年人口所擁有的老年大學(xué)約為4.3所。

老年教育為何越來(lái)越受歡迎

●課程設(shè)置：從“傳統(tǒng)”走向“時(shí)髦”

當(dāng)前，我國(guó)老年人學(xué)習(xí)需求呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，老年課程也隨之變化，更具時(shí)代特色。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，不僅北上廣深等一線城市的老年學(xué)校在課程設(shè)置上“趕時(shí)髦”，開設(shè)了直播、短視頻剪輯、AI繪畫等課程，西安、合肥、成都等中西部地區(qū)老年學(xué)校的個(gè)性化課程也同樣“火熱”。

今年55歲的朱曉潔在西安老年大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)多種課程。去年學(xué)校新開設(shè)了無(wú)人機(jī)攝影課，她第一個(gè)報(bào)名?！盁o(wú)人機(jī)能換個(gè)視角看風(fēng)景，我心心念念想學(xué)這門技術(shù)?！苯?jīng)過(guò)1年多學(xué)習(xí)，朱曉潔已基本掌握了操作方法和拍攝技巧?！盀榱伺某快F，我凌晨四五點(diǎn)就起床，雖然拍了三四次才拍出效果，但成就感滿滿?！?/p>

西安老年大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)李永強(qiáng)介紹，該校有68個(gè)專業(yè)（課程），除了中國(guó)畫、民間舞、聲樂(lè)、葫蘆絲這些傳統(tǒng)的品牌課程外，無(wú)人機(jī)、短視頻、普拉提等更具時(shí)代特點(diǎn)的課程也很受歡迎。“學(xué)校設(shè)置課程，不光要滿足老年人的娛樂(lè)需求，還要滿足其對(duì)知識(shí)性、技能性和實(shí)用性的需求。”

不少老年大學(xué)從老年人的實(shí)際需求出發(fā)設(shè)置課程。比如，針對(duì)文化程度相對(duì)較低的老年人，安徽省合肥市包河區(qū)方興社區(qū)老年學(xué)校于8年前開辦了識(shí)字班?，F(xiàn)在，識(shí)字班發(fā)展成了“識(shí)字國(guó)學(xué)班”，還增加了國(guó)學(xué)誦讀、文化禮儀等教學(xué)內(nèi)容。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之……”教室里，一群滿頭銀發(fā)的學(xué)員以帶有鄉(xiāng)音的普通話，正聲情并茂地朗讀，眼神中透著專注。“一些學(xué)員活學(xué)活用，將‘人有小過(guò)，含容而忍之；人有大過(guò)，以理而諭之’等國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容運(yùn)用到家庭矛盾的處理中，真正實(shí)現(xiàn)了家和萬(wàn)事興?！睂W(xué)校教務(wù)處工作人員竇燕燕說(shuō)。

在合肥，實(shí)用性課程還有很多。比如，合肥市包河區(qū)大圩鎮(zhèn)老年學(xué)校開設(shè)帶有“泥土味兒”的課程，持續(xù)為村民提供專業(yè)種植知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)，挖掘培養(yǎng)了一大批助力鄉(xiāng)村振興的“田秀才”。合肥老年大學(xué)則開設(shè)了護(hù)膚美容、茶藝等特色課程，提升了老年人的生活品質(zhì)。

《我國(guó)老年大學(xué)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告》顯示，老年大學(xué)開設(shè)的課程中，傳統(tǒng)的舞蹈、書法、聲樂(lè)、健身、樂(lè)器、美術(shù)類課程仍占主流。超過(guò)50%的老年大學(xué)開設(shè)了信息技術(shù)、思政、戲曲類課程，其中思政類課程普及率達(dá)到了56.95%。超過(guò)40%的老年大學(xué)開設(shè)了醫(yī)學(xué)、文學(xué)類課程。此外，不少老年大學(xué)正在嘗試開設(shè)語(yǔ)言類、生活藝術(shù)類、社會(huì)科學(xué)類、歷史地理類及農(nóng)學(xué)類等課程。

教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，很多“90后”“00后”也加入老年大學(xué)的教師隊(duì)伍中。“‘小老師’有大能量，跟年輕人在一起，感覺自己都年輕啦！”老年學(xué)員普遍表示，年輕教師讓“夕陽(yáng)紅”更“青春”。

●辦學(xué)模式：從“單一”走向“多元”

《我國(guó)老年大學(xué)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告》顯示，我國(guó)縣級(jí)及以上老年大學(xué)以政府辦學(xué)為主，約占老年大學(xué)總數(shù)的85.36%。近年來(lái)，國(guó)家層面“擴(kuò)大老年教育資源供給”“支持社會(huì)力量舉辦老年大學(xué)”等一系列舉措出臺(tái)，激發(fā)了多種主體的辦學(xué)積極性。與此同時(shí)，一批“新老人”樂(lè)于學(xué)習(xí)新知識(shí)，也愿意為提升自己而投資，由此催生了一大批市場(chǎng)化老年教育機(jī)構(gòu)與公辦老年大學(xué)錯(cuò)位發(fā)展。我國(guó)老年教育也從單一模式走向政府辦學(xué)、公辦民助、民辦公助、社會(huì)辦學(xué)等多元化辦學(xué)模式。

68歲的白女士是一名退休醫(yī)生，她在北京一家民辦老年大學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈。“十個(gè)人左右的小班教學(xué)，師生、學(xué)員之間不聊家長(zhǎng)里短，只聊共同愛好，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后還能參加學(xué)校組織的各種表演活動(dòng)，展示自己，我們?cè)綄W(xué)越有勁！”

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，相較于公辦學(xué)校，民辦老年教育機(jī)構(gòu)的課程更靈活，更貼合學(xué)員需求。北京一家民辦老年學(xué)校的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“我們會(huì)根據(jù)學(xué)員反饋及時(shí)調(diào)整課程，推出應(yīng)時(shí)應(yīng)景的短期班。例如，年末聚會(huì)或單位聯(lián)歡會(huì)較多時(shí)，有的學(xué)員提出想學(xué)化妝，我們很快就推出美妝課?！?/p>

據(jù)了解，這家民辦老年教育機(jī)構(gòu)的班容量為12至16名學(xué)員，每學(xué)期16次課，學(xué)費(fèi)1200元左右。年過(guò)六旬的宋阿姨，在這里學(xué)習(xí)了5年聲樂(lè)知識(shí)，對(duì)她而言這里離家近、服務(wù)好。

“民辦老年大學(xué)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下找到了一條靈活辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)、多方開創(chuàng)的新路子。”經(jīng)過(guò)調(diào)研，江蘇老年大學(xué)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)陳勇得出了這一結(jié)論。

江蘇省社會(huì)力量辦學(xué)的實(shí)踐起步較早，經(jīng)過(guò)30多年發(fā)展，目前全省民辦老年大學(xué)共計(jì)110所，占全省老年大學(xué)（學(xué)校）的1.57%。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，江蘇省社會(huì)辦學(xué)的形式多樣：一是與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，或民辦老年大學(xué)到企業(yè)建立分校；二是借助個(gè)體資助辦學(xué)；三是掛鉤養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，實(shí)行養(yǎng)教結(jié)合；四是貼近社區(qū)辦學(xué)，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。

“社會(huì)力量辦學(xué)是大勢(shì)所趨，也有其優(yōu)勢(shì)，比如一對(duì)一和分級(jí)教學(xué)，公辦學(xué)校就很難實(shí)現(xiàn)。目前中東部地區(qū)，特別是東部沿海城市社會(huì)力量辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)很成熟。”中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)刁海峰說(shuō)。

各地在開展老年教育的過(guò)程中，除辦好線下學(xué)校，還兼顧線上市場(chǎng)的開發(fā)，拓寬了老年人的學(xué)習(xí)渠道。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是公辦學(xué)校還是民辦機(jī)構(gòu)，大都推出線上課程，建設(shè)“沒(méi)有圍墻的老年大學(xué)”，特別是錄播課，價(jià)格不貴，上課時(shí)間自由，備受老年人歡迎。

●陣地作用：從“有樂(lè)”走向“有為”

《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代老齡工作的意見》指出，要鼓勵(lì)老年人繼續(xù)發(fā)揮作用，把老有所為同老有所養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。

如今，老年大學(xué)已不僅僅是老有所學(xué)、老有所樂(lè)的平臺(tái)，更是開發(fā)老年人力資源、實(shí)現(xiàn)老有所為的重要陣地。“老年教育具備促進(jìn)老年人社會(huì)參與、加強(qiáng)基層治理能力的社會(huì)功能。應(yīng)將鼓勵(lì)老年人老有所為的相關(guān)內(nèi)容全方位融入老年教育課程體系和教學(xué)內(nèi)容，這有助于提升老年人的社會(huì)適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)再社會(huì)化?！敝袊?guó)人民大學(xué)人口與健康學(xué)院院長(zhǎng)杜鵬教授說(shuō)。

74歲的湯克禮在山東老年大學(xué)學(xué)習(xí)了8年葫蘆絲課程。2017年，他加入學(xué)校的志愿團(tuán)隊(duì)，每周都會(huì)到濟(jì)南多所小學(xué)教授葫蘆絲技藝?！拔乙婚_始只是單純地想學(xué)東西，沒(méi)想到還能繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！比ツ?，該校還成立了反詐志愿宣傳隊(duì)，學(xué)員們自編自導(dǎo)自演，用快板、朗誦、小短劇的形式，深入社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開展反詐宣傳。目前，該校經(jīng)常參加志愿服務(wù)的學(xué)員超過(guò)2000人。

吉林省老年大學(xué)研究生院成立于2017年，是當(dāng)?shù)刈穳?mèng)老人渴望進(jìn)入的“殿堂”。該學(xué)院現(xiàn)開設(shè)9個(gè)專業(yè)，除了系統(tǒng)教授聲樂(lè)、詩(shī)詞等專業(yè)知識(shí)，還開設(shè)了老年教育學(xué)、老年心理學(xué)等課程。該校副校長(zhǎng)劉璐說(shuō)，成立研究生院是為基層培養(yǎng)老年教育專業(yè)人才，引導(dǎo)鼓勵(lì)老同志服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì)、發(fā)揮正能量。70歲的張忠宏是詩(shī)詞研究生班的學(xué)員，他每周都要走進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)給老年人授課。

61歲的陳叔叔是北京老年開放大學(xué)書法班的學(xué)員，他樂(lè)于為社區(qū)送“?！弊?、送春聯(lián)。該校開設(shè)了骨干班，學(xué)員可通過(guò)考核加入其中，并在學(xué)有所成后前往社區(qū)開展志愿服務(wù)。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，老年大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)員們發(fā)揮作用的傳統(tǒng)形式主要有三種：一是發(fā)揮學(xué)員中退休黨政工作者、黨校教師理論水平高的優(yōu)勢(shì)，組織他們?cè)谛?nèi)或走出校門開展紅色宣講、黨課講授等活動(dòng)；二是將優(yōu)秀的老年學(xué)員培養(yǎng)成傳播文化的師資力量，向社區(qū)老人、少年兒童“傳經(jīng)送寶”；三是開展獻(xiàn)愛心行動(dòng)，送文藝演出、書畫作品等進(jìn)社區(qū)、學(xué)校和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。

隨著時(shí)代發(fā)展，各地老年大學(xué)也在調(diào)整專業(yè)設(shè)置、課程類別，不斷探索開發(fā)老年人力資源的新渠道，讓老年人有更多機(jī)會(huì)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。

2022年10月，廣州市老年干部大學(xué)推動(dòng)成立了民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)——廣州市越為銀發(fā)活力研究院（即“銀發(fā)智庫(kù)”），目前已吸納計(jì)算機(jī)、醫(yī)藥等各領(lǐng)域高端銀發(fā)人才1352人，其中41人為兩院院士。廣州市老年干部大學(xué)加入該智庫(kù)的在讀學(xué)員超過(guò)200人?！般y發(fā)智庫(kù)”積極組織銀發(fā)人才為政府、企業(yè)建言獻(xiàn)策，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供戰(zhàn)略咨詢，推進(jìn)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園落地。以“銀發(fā)智庫(kù)”為平臺(tái)打造的“銀發(fā)名師團(tuán)”，開啟線下銀齡課堂、線上“銀發(fā)說(shuō)·科普”等教學(xué)模式，其中“銀發(fā)說(shuō)”直播瀏覽量累計(jì)超350萬(wàn)人次。

新時(shí)代“銀齡行動(dòng)”于今年11月正式啟動(dòng)，老年人參加志愿服務(wù)活動(dòng)有了更廣闊的舞臺(tái)。刁海峰表示，引導(dǎo)老年大學(xué)學(xué)員發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用，深化拓展銀齡行動(dòng)，是中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)明年的重點(diǎn)工作。

老年教育發(fā)展難題亟待破解

公辦老年大學(xué)“一座難求”。“公辦學(xué)校一學(xué)期學(xué)費(fèi)在200元到600元不等，既便宜又可靠，但報(bào)不上名?。　睂?duì)于公辦老年大學(xué)來(lái)說(shuō)，供需不平衡是一直以來(lái)的“老大難”問(wèn)題。

據(jù)中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，截至2023年4月，全國(guó)各級(jí)各類老年大學(xué)（學(xué)校）已達(dá)7.6萬(wàn)所，參加學(xué)習(xí)的學(xué)員已有2000多萬(wàn)人。刁海峰表示：“老年人學(xué)習(xí)的熱情越來(lái)越高，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，近3億老年人中至少60%有上老年大學(xué)的需求，目前我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了?！辈糠种形鞑康貐^(qū)的老年教育從業(yè)者認(rèn)為，“一座難求”問(wèn)題，主要集中在省、市級(jí)老年大學(xué)，對(duì)于縣級(jí)以下老年大學(xué)而言，則是“一校難求”。

社會(huì)力量辦學(xué)較為艱難。近年來(lái)，社會(huì)力量辦學(xué)和在線教育一定程度上緩解了供需矛盾，但在推進(jìn)過(guò)程中仍步履維艱?！懊褶k老年大學(xué)在辦學(xué)場(chǎng)地、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、師資力量等方面單靠市場(chǎng)運(yùn)作很難實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！标愑驴磥?lái)，目前江蘇省民辦老年大學(xué)存在發(fā)展不景氣，后續(xù)無(wú)動(dòng)力的問(wèn)題。

發(fā)展勢(shì)頭迅猛的線上教育也同樣困難重重。孫女士曾在一家公益組織運(yùn)維的線上老年教育機(jī)構(gòu)工作過(guò)：“那家平臺(tái)挺正規(guī)，推的都是免費(fèi)直播課，師資經(jīng)過(guò)層層篩選。原本是想將課堂做出影響力后，逐漸推出低收費(fèi)課程，或者打造老年用品在線商城，慢慢實(shí)現(xiàn)盈利，但是平臺(tái)運(yùn)維成本太高，不到兩年就入不敷出，最后連老師工資都發(fā)不出來(lái)?！?/p>

除了盈利難，逐利性的商業(yè)邏輯導(dǎo)致線上老年教育市場(chǎng)參差不齊。調(diào)研組通過(guò)手機(jī)彈窗廣告進(jìn)入一個(gè)“0元學(xué)會(huì)短視頻”的微信群，聽了兩天課后，發(fā)現(xiàn)課程中極少講真正的剪輯知識(shí)，更多在教怎樣將視頻“移花接木”賺取流量，以及吹噓有流量后短視頻帶貨有多賺錢。課程后幾天，授課老師更是極力推銷其近3000元的付費(fèi)課程。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，不少線上培訓(xùn)課程辦學(xué)主體不清，沒(méi)有資質(zhì)，缺少監(jiān)管和評(píng)估，有的甚至涉嫌虛假宣傳、欺詐、侵犯他人版權(quán)等違法行為。

教學(xué)待規(guī)范、發(fā)展不平衡。在教學(xué)方面，老年教育存在師資力量缺乏、流動(dòng)性大、辦學(xué)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)體系缺失等問(wèn)題。此外，老年教育的發(fā)展存在地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差別和群體差異等多個(gè)維度上的不平衡。據(jù)了解，目前我國(guó)華東六省一市基本上構(gòu)建起了省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）五級(jí)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，但這在全國(guó)的比例不到1/3，中西部地區(qū)差距較大。另外，農(nóng)村老年教育普遍較為薄弱。

多措并舉擴(kuò)大資源供給

新形勢(shì)下，我國(guó)老年教育處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期，亟待理順體制機(jī)制，建立跨部門協(xié)調(diào)機(jī)制，形成工作合力。

在頂層設(shè)計(jì)方面，教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心原常務(wù)副主任周延軍建議在國(guó)家層面出臺(tái)“國(guó)家老年教育促進(jìn)條例”，同時(shí)建立黨委領(lǐng)導(dǎo)下，政府統(tǒng)籌、多部門協(xié)同合作、社會(huì)參與的機(jī)制，“國(guó)家層面成立組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，相當(dāng)于神經(jīng)中樞，統(tǒng)一指揮”。

在擴(kuò)大老年教育覆蓋面方面，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，應(yīng)盡快建立覆蓋城鄉(xiāng)的老年大學(xué)辦學(xué)體系，推動(dòng)老年教育向社區(qū)、農(nóng)村基層延伸。合肥老年大學(xué)副校長(zhǎng)黃祥表示，社區(qū)是老年人生活的重要場(chǎng)所，也是老年教育的重要陣地。他建議，社區(qū)可充分利用自身資源組織各種形式的老年教育活動(dòng)。例如把老年學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)和文體活動(dòng)場(chǎng)館整合，讓“一老一小”同步“上學(xué)”，同時(shí)滿足老年人學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和照料孫輩等需求。中國(guó)老齡科學(xué)研究中心老齡社會(huì)與文化研究所所長(zhǎng)李晶建議，應(yīng)對(duì)不同層級(jí)的老年大學(xué)實(shí)行分層教學(xué)，“社區(qū)承擔(dān)基礎(chǔ)類教學(xué)，滿足老年人娛樂(lè)、社交需求，老年大學(xué)承擔(dān)專業(yè)化教學(xué)，滿足知識(shí)性、技能性需求”。

在解決“一座難求”問(wèn)題方面，山東老年大學(xué)綜合規(guī)劃處負(fù)責(zé)人指出，政府主導(dǎo)、激發(fā)社會(huì)力量參與是解決當(dāng)前老年教育供需矛盾的重要措施?？芍贫ㄏ鄳?yīng)的政策，鼓勵(lì)高校和中職學(xué)校試點(diǎn)開展老年教育，并逐步擴(kuò)大試點(diǎn)的規(guī)模和覆蓋面，鼓勵(lì)和支持國(guó)有、民營(yíng)企業(yè)參與老年教育。

多位專家認(rèn)為，傳統(tǒng)公辦老年教育被認(rèn)為是公益性、普惠性的行業(yè)，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還是要走市場(chǎng)化道路。鼓勵(lì)社會(huì)力量參與老年教育事業(yè)，他們是推動(dòng)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要力量。

那么，如何激發(fā)社會(huì)力量參與老年教育的積極性？北京師范大學(xué)中國(guó)教育與社會(huì)發(fā)展研究院教授朱耀垠建議：“要擴(kuò)大社會(huì)資金投入，對(duì)于民間資本投資建設(shè)的老年大學(xué)，按投資公益事業(yè)對(duì)待，探索相應(yīng)的激勵(lì)政策以及與政府合作的有效方式。”民辦老年學(xué)校負(fù)責(zé)人則普遍希望，國(guó)家能在財(cái)政補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠等方面出臺(tái)相關(guān)政策，進(jìn)一步扶持社會(huì)辦學(xué)。

此外，蓬勃發(fā)展的線上教育模式打破了地域和時(shí)間的限制，讓更多老年人能夠便捷地學(xué)習(xí)課程。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)老年大學(xué)學(xué)員60歲到70歲之間的比例為60%~70%?！八麄兪芙逃潭雀?，很多能熟練使用手機(jī)，參與學(xué)習(xí)的活躍度也相當(dāng)高。”杜鵬非常樂(lè)于見到線上老年教育的方興未艾，“一些博主在短視頻平臺(tái)教授文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作的小技巧，雖然不是正規(guī)授課，但是受眾數(shù)量龐大。從更廣泛的意義來(lái)看，這也是老年教育的一種形式。傳統(tǒng)的老年教育機(jī)構(gòu)應(yīng)思考如何更好地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用，讓更多老年人參與到學(xué)習(xí)中?！?/p>

（調(diào)研組成員：中國(guó)老年報(bào)社黨委書記、社長(zhǎng)徐華，總編輯徐懷好，記者鄧燕玲、趙華夏、王甦萌，本報(bào)記者趙婧、白雪蕾）